Pomladna BRALNA ŠTAFETA

Pomladna BRALNA ŠTAFETA

Na naši šoli je pretekli teden potekala Pomladna bralna štafeta, pri kateri so sodelovali učenci od 1. do 5. razreda. Skozi ves teden so si podajali štafetno palico, pri čemer je vsak razred, ki je prejel palico, bral in nato predal bralno misijo naprej. Tako je bralna energija krožila po šoli vse do srede, 26. 3. 2025, ko smo se vsi skupaj zbrali v šolski telovadnici na zaključnem skupnem branju.

Zaključni dogodek smo pričeli s kratkim kulturnim programom, nato pa so učenci uživali v mirnem skupnem branju. Prinesli so svoje najljubše knjige, se namestili na odejice in blazine, se prepustili zgodbam in potovali v svet domišljije. Na obrazih otrok se je zrcalilo sproščeno zadovoljstvo in pristna radost ob branju.

Telovadnica je bila za to priložnost čudovito okrašena – povsod so cvetele pisane rože vseh oblik in velikosti, ki so jih pod mentorstvom spretnih učiteljic ustvarili učenci. Vstop vanjo je bil še posebej čaroben, saj so učenci vstopali skozi cvetočo šolsko avlo po prav posebni pomladni poti. Poleg cvetličnih motivov so učenci izdelali tudi dekoracije na temo pravljic, ki so še dodatno obogatile bralno vzdušje.

Celoten dogodek je povezal čudovit slogan: “Naj pravljica rodi čarobnost pomladi.”
In res – ta misel je zaznamovala dogodek ter učence popeljala v nepozabno bralno izkušnjo, ki je povezala vse razrede.

Bralna štafeta je inovativen šolski projekt, ki smo ga na OŠ Ljubečna prvič izvedli v tem šolskem letu. Skozi različne letne čase smo že organizirali jesensko in zimsko štafeto, zdaj smo uspešno izpeljali pomladno, v mesecu juniju pa nas čaka še poletna bralna štafeta na prostem.

https://www.os-ljubecna.si/2024/11/04/jesenska-bralna-stafeta/

https://www.os-ljubecna.si/2024/12/23/zimska-bralna-stafeta/ 

Otroci so bili nad bralnim tednom navdušeni – dokaz za to so številni nasmejani obrazi, iskrive oči in nepozabni trenutki, ki smo jih ujeli v fotografske in video spomine. Bralna štafeta je tako postala dogodek, ki ga bodo otroci zagotovo še dolgo nosili v srcu.


 

Naj pravljica rodi čarobnost pomladi

Naj pravljica rodi čarobnost pomladi

Na materinski dan, 25. marca 2025, je na OŠ Ljubečna ponovno zacvetela čarobnost pomladi. V telovadnici, prepleteni z barvitimi cvetlicami in toplino otroških src, smo mamicam in vsem obiskovalcem podarili nekaj najdragocenejšega – ljubezen v pesmi, besedi in igri.

Prireditev, ki je že tradicionalno stkana iz nežnosti, veselja in ustvarjalnosti, je letos dobila prav poseben sijaj. Učenci od prvega razreda naprej so skozi pesmi, deklamacije in odrske prizore oživili pravljični svet, v katerem so oživele besede znanih pravljic, ljudskih zgodb in otroških pesmi. Njihovi glasovi so odmevali kot pomladni veter, ki nežno prebuja cvetove, njihovi nasmehi pa so osvetlili srca vseh prisotnih.

Pomladna pot skozi cvetočo avlo je obiskovalce popeljala v pravljično telovadnico, okrašeno z mavrično paleto cvetlic in domišljijskih podob – vse to izpod rok naših učencev. Slogan večera, “Naj pravljica rodi čarobnost pomladi”, ni bil le napis na steni, temveč nit, ki je prepletala vsak trenutek prireditve.

Uro smo preživeli v toplini glasbe, igre in besed, ki so nas opomnile, kako dragocene so mame, družina in skupnost, ki jo gradimo drug z drugim. Bila je prireditev, ki ni zgolj napolnila telovadnice – napolnila je duše vseh, ki so prišli in začutili pomlad v njenem najlepšem pomenu.

Hvala vsem, ki ste z nami delili ta čaroben večer. Naj nas moč pravljic, pesmi in ljubezni vodi skozi vse dni – ne le spomladi, temveč vse leto.

 

Gledališka pustolovščina

Gledališka pustolovščina

V torek, 18. marca 2025, smo se učenci od 1. do 4. razreda odpravili na prav posebno gledališko doživetje. Z avtobusi smo se odpeljali v Celje, kjer smo v Slovenskem ljudskem gledališču Celje uživali v čudoviti predstavi O kravi, ki je lajala v luno.

Predstava pripoveduje zgodbo o kravi Mrvici in konju Van den Hiju, ki sta pogumno pobegnila pred veterinarjem, saj so ju označili za stara in odslužena. A namesto, da bi se vdala v usodo, sta se podala v svet, kjer sta odkrila, da je življenje lepo v vseh obdobjih – polno svobode, smeha in novih priložnosti. S svojo energijo in radoživostjo sta nas nasmejala, ganila in naučila, da nikoli ni prepozno za sanje in srečo.

Obisk gledališča vsako leto med drugim poteka tudi z namenom, da bi otrokom približali gledališče in jih naučili gledališkega bontona. Pred obiskom smo se v razredih pogovorili o primernem vedenju v gledališču, pomenu spoštovanja nastopajočih ter kako se uživa v predstavi kot pravi gledalec. Otroci so v praktičnem doživetju spoznali, da je obisk gledališča nekaj posebnega – trenutek, ko se ugasnejo luči in se prične čarovnija zgodbe na odru.

Predstava je navdušila vse – tako z izjemno igro, humorjem, kot tudi s čudovito sporočilnostjo. Učenci so ob koncu navdušeno razpravljali o dogodivščinah junakov in se strinjali, da je bilo gledališko dopoldne nepozabno.

Nacionalno preverjanje znanja

V ponedeljek, 24. 3. 2025, bo za učence 3., 6., in 9. razredov potekalo nacionalno preverjanje znanja (NPZ) iz slovenščine. NPZ iz matematike bo v četrtek, 27. 3. 2025, NPZ iz 3. predmeta (za 9. razred šport, za 6. razred angleščina) pa v torek, 1. 4. 2025.

Ob vseh navedenih dnevih pridejo učenci zjutraj v šolo kot običajno, torej do 8.00. Nato sledi razporeditev v učilnice ter pisanje preizkusa.

Po zaključku pisanja imajo učenci malico in nato od 3. šolske ure dalje reden pouk po urniku.

Učenci naj v šolo pridejo točno.

V nadaljevanju so navedeni opravičljivi razlogi za neudeležbo pri NPZ, kot jih navajajo Navodila za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja pri RIC.

Neudeležba pri NPZ

Opravičljivi razlogi za neudeležbo pri NPZ so:

  1. bolezen, poškodba oziroma zdravstveno stanje učenca, ki onemogoča udeležbo pri NPZ,
  2. naravna ali druga nesreča (npr. prometna nesreča),
  3. smrt v družini,
  4. aktivna udeležba na mednarodnem tekmovanju iz znanja ali veščin na podlagi predhodne uvrstitve učenca na državnem tekmovanju,
  5. aktivna udeležba na velikem mednarodnem športnem tekmovanju v skladu z zakonom, ki ureja šport, in
  6. drugi utemeljeni razlogi.

Postopek predložitve dokazil za neudeležbo

Starši učenca, ki se ni udeležil NPZ iz posameznega predmeta, morajo razloge za neudeležbo učenca sporočiti ravnatelju osnovne šole, ki jo učenec obiskuje, najpozneje v 24 urah po začetku NPZ iz posameznega predmeta.

Pisna dokazila o upravičenosti razlogov starši predložijo ravnatelju najpozneje v treh delovnih dneh od dneva, ko so ravnatelju sporočili razloge za neudeležbo pri NPZ.

Pisno dokazilo v primeru bolezni, poškodbe oziroma zdravstvenega stanja učenca, ki onemogoča udeležbo pri NPZ, je potrdilo pristojnega zdravnika.

Za utemeljitev neudeležbe zaradi drugih zgoraj navedenih opravičljivih razlogov se predložijo dokazila pristojnih institucij oziroma organov, iz katerih izhaja, da se učenec ni mogel udeležiti NPZ.

Ravnatelj na podlagi predloženih dokazil v treh dneh od prejema dokazil odloči o upravičenosti razlogov.

Tehniški dan, 5. razred: Jumicar

Tehniški dan, 5. razred: Jumicar

Učenci 5. razredov so imeli v sredo, 12. 3. 2025, tehniški dan. Udeležili so se tečaja programa Jumicar Slovenija, ki je namenjen preventivni vzgoji otrok v cestnem prometu. Otroke poučuje, kako se vesti v prometnem okolju. Z vožnjo z avtomobilčki s pravim bencinskim motorjem, varnostnim pasom, zavornim pedalom in pedalom za plin so otroci postavljeni v vlogo voznikov in tako doživijo različne prometne situacije, se preizkusijo v vožnji, pravočasnem zaviranju in ustavljanju ter upoštevanju prometnih znakov in semaforjev.

Program je bil izveden v dveh delih. Najprej je izvajalec programa učencem s teoretičnim delom predstavil nevarnosti v prometu, prometne znake ter način vožnje z avtomobilčki. Sledila je zabavna, a hkrati poučna vožnja z avtomobilčki po mini prometnem poligonu s prometno signalizacijo. Izvajalci programa so učence usmerjali in jim pomagali pri pravilnem ravnanju v različnih prometnih situacijah. Učenci so ob tem usvajali prometno znanje, krepili motorične sposobnosti ter se neizmerno zabavali.

Orodna vrstica za dostopnost